在大学期间，系统学习了英语语言文学、英语教学法、教育学、心理学等专业课程，具备扎实的英语语言基础和教育理论知识。通过了英语专业八级考试，具备良好的英语听说读写能力。积极参加学校组织的各类英语教学实践活动，如英语角、英语演讲比赛等，锻炼了自己的教学实践能力和沟通能力。

• 负责初中英语课程的教学工作，根据教学大纲和学生实际情况制定教学计划和教案，确保教学目标的实现。
• 采用多样化的教学方法，如情景教学、小组合作学习等，激发学生的学习兴趣和积极性，提高课堂教学效果。
• 定期对学生进行学业评估，分析学生的学习情况和问题，及时调整教学策略和方法，为学生提供个性化的学习指导。
• 与家长保持密切沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，共同促进学生的成长和进步。
• 参与学校的教学研讨活动，分享教学经验和心得，不断提升自己的教学水平和专业素养。

• 承担高中英语课程的教学任务，熟悉高中英语教材和考试大纲，能够精准把握教学重点和难点。
• 注重培养学生的英语综合运用能力，通过阅读、写作、听力、口语等多种形式的训练，提高学生的英语水平。
• 组织学生参加各类英语竞赛和活动，如全国中学生英语能力竞赛、英语戏剧表演等，拓宽学生的国际视野和文化素养。
• 参与学校的英语教学改革项目，探索新的教学模式和方法，提高教学质量和效率。
• 指导青年教师的教学工作，分享教学经验和教学资源，促进教师队伍的整体发展。

• 作为项目负责人，组织策划了“英语文化节”活动，活动内容包括英语演讲比赛、英语戏剧表演、英语电影配音等多个板块，吸引了全校师生的广泛参与。
• 负责活动的宣传推广工作，通过学校官网、微信公众号、海报等多种渠道进行宣传，提高了活动的知名度和影响力。
• 协调各部门的工作，确保活动的顺利进行。活动期间，共吸引了 500 多名学生参与，得到了师生和家长的一致好评。
• 通过本次活动，提高了学生的英语学习兴趣和积极性，增强了学生的英语综合运用能力和团队合作精神。

• 参与学校的“英语阅读课程开发”项目，负责课程内容的设计和编写工作。
• 收集整理国内外优秀的英语阅读材料，根据学生的年龄和英语水平进行筛选和改编，编写了一套适合初中学生的英语阅读教材。
• 参与教材的试用和修订工作，根据学生的反馈和教学实践，不断完善教材内容和教学方法。
• 该教材在学校的初中英语教学中得到了广泛应用，提高了学生的英语阅读能力和阅读理解水平。