在校期间，系统学习了生物学相关专业课程，包括《细胞生物学》《遗传学》《生态学》等，成绩优异，多次获得奖学金。积极参与学校组织的生物学实验项目，提升了实验操作能力和科研思维。

• 负责高中生物学课程的教学工作，根据教学大纲和学生实际情况，精心设计教学方案，运用多样化的教学方法，如实验教学、案例分析、小组讨论等，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。
• 针对学生的学习情况，进行个性化辅导，帮助学生解决学习中的难点和问题，提升学生的生物学成绩。所带班级学生在生物学科考试中，成绩优异，平均分高于年级平均分[X]分。
• 参与学校组织的生物学教学研讨活动，与其他教师交流教学经验，分享教学资源，共同提高教学质量。

• 在教育培训机构担任生物学教师，主要面向中学生进行生物学课程的辅导。根据不同学生的学习基础和目标，制定个性化的辅导计划，帮助学生查漏补缺，提高学习成绩。
• 负责编写生物学辅导教材和练习题，结合考试大纲和学生易错点，精心设计教学内容，使教材和练习题具有针对性和实用性。所编写的教材和练习题被机构广泛使用，受到学生和家长的好评。
• 定期与家长沟通学生的学习情况，反馈学生的学习进度和存在的问题，提供合理的学习建议，增强家长对学生学习的关注和支持。

• 参与学校组织的生物学科校本课程开发项目，负责课程内容的设计和编写。通过对学校学生的学习需求和兴趣调研，结合生物学学科特点，开发了具有学校特色的校本课程《趣味生物学实验》。
• 在校本课程实施过程中，组织学生进行实验操作和探究活动，培养学生的实践能力和创新思维。通过问卷调查和学生反馈，不断优化课程内容和教学方法，使校本课程受到学生的喜爱和欢迎。

• 在教育培训机构参与中学生物学竞赛辅导项目，担任辅导教师。根据生物学竞赛大纲和学生的竞赛目标，制定系统的辅导计划，包括知识点讲解、竞赛题分析、模拟考试等。
• 针对学生在竞赛准备过程中的问题和困难，进行个性化辅导和答疑。所辅导的学生在生物学竞赛中取得了优异成绩，[X]名学生获得省级奖项，[X]名学生获得市级奖项。