在大学期间，系统学习了体育教育专业知识，包括运动生理学、体育教学论等课程。积极参与学校体育社团活动，组织过校园趣味运动会等，锻炼了组织协调能力和团队合作精神。

• 负责制定不同年龄段学生的体能训练计划，涵盖力量、耐力、速度等多个维度。
• 针对学生个体差异进行个性化指导，帮助学生提升体能水平。
• 组织体能训练课程，运用多样化教学方法，如游戏化教学、小组竞赛等，提高学生参与度和训练效果。
• 定期评估学生体能状况，根据评估结果调整训练计划，所带班级学生体能达标率提升至90%以上。

• 参与编写体育体能教材，结合市场需求和教学实践，优化教材内容和结构。
• 开展家长沟通工作，定期反馈学生体能训练进展和成果，获得家长高度认可。
• 与其他学科老师协作，将体能训练与学科学习相结合，促进学生全面发展。
• 组织校内体育体能比赛，培养学生竞争意识和团队精神，所组织比赛参与人数达300人以上。

• 作为核心成员参与学校体能特色课程开发项目。
• 进行市场调研，分析竞争对手课程特点，收集学生和家长需求。
• 设计课程框架，包括课程目标、内容模块、教学方法等。
• 组织课程试讲，根据反馈优化课程内容，最终课程成功上线，招生人数达200人。

• 负责学校体能训练数据管理系统项目的部分工作。
• 协助收集学生体能训练数据，包括训练成绩、身体指标等。
• 参与系统测试，提出优化建议，确保系统功能完善。
• 该系统上线后，提高了数据管理效率，方便老师分析学生体能变化趋势。