在校期间，系统学习了教育学原理、教育心理学、课程与教学论等专业课程，掌握了扎实的教育理论知识。积极参与学校组织的教育实践活动，如教育见习、教育实习等，积累了一定的教学实践经验。

• 负责课程安排与调度，根据教师授课时间、学生需求及教室资源情况，合理安排课程表，每学期安排课程达 500 余节，确保教学秩序正常运行。
• 学生学籍管理，包括新生入学注册、在校生学籍异动（转学、休学、复学等）办理、毕业生毕业资格审核等工作，累计处理学籍事务 800 余件，准确率达 99%。
• 教学质量监控，定期组织学生评教、教师互评等活动，收集教学反馈意见，为教学改进提供依据。每学期组织评教活动 2 次，参与评教学生达 3000 余人次。

• 协助制定教学计划，与教学团队沟通协作，根据教学大纲和学生特点，制定每学期教学计划，涉及课程 30 余门，确保教学目标明确、教学内容合理。
• 教材管理工作，负责教材的征订、发放、库存管理等。每学期征订教材 2000 余册，发放准确率达 100%，并定期盘点库存，确保教材供应充足且无浪费。
• 考试组织与管理，从考试报名、考场安排、试卷印制与分发到成绩录入与分析，全程参与。每学期组织考试 5 次，涉及考生 1500 余人次，考试过程无重大失误。

• 参与学校教务管理系统升级项目，负责需求调研与分析。通过与教师、学生、教务人员沟通，收集系统使用痛点与改进需求 200 余条，并整理形成需求文档。
• 协助技术团队进行系统测试，模拟教务管理各项业务流程（课程安排、学籍管理、成绩管理等），发现并记录系统 bugs 50 余个，跟进问题解决直至系统上线。
• 系统上线后，负责组织教务人员培训，制作培训手册 1 份，开展培训课程 3 场，培训人员 80 余人次，确保教务人员熟练掌握新系统操作。

• 主导学校教学质量评估体系优化项目，研究国内外先进教育质量评估理念与方法，结合学校实际情况，制定新的教学质量评估指标体系，涵盖教学过程、教学效果、学生反馈等多个维度。
• 组织实施教学质量评估，每学期选取 20 门课程进行重点评估，通过课堂观察、学生访谈、教师教学档案查阅等方式收集评估数据，撰写评估报告 20 份，为教学质量提升提供数据支持。
• 根据评估结果，提出教学改进建议并跟踪落实情况。针对评估中发现的问题，与教师沟通制定改进措施，每学期跟进改进课程 10 余门，教学质量提升效果显著。