在大学期间，系统学习了英语语言文学、教育学、心理学等专业课程，具备扎实的英语语言基础和教育理论知识。通过参加英语演讲比赛、英语教学实践等活动，锻炼了英语表达能力和教学实践能力。

• 负责3-6岁幼儿的英语教学工作，根据幼儿年龄特点和英语水平，制定个性化的教学计划和教学方案。
• 采用游戏、歌曲、故事等多种教学方法，激发幼儿学习英语的兴趣和积极性，培养幼儿的英语听说能力和语感。
• 与家长保持密切沟通，及时反馈幼儿的学习情况和表现，听取家长的意见和建议，共同促进幼儿的成长和发展。
• 参与幼儿园的英语教学研究和课程开发工作，不断改进教学方法和教学内容，提高教学质量和教学效果。

• 负责幼儿园英语课程的研发和设计工作，根据市场需求和幼儿特点，开发具有创新性和实用性的英语课程。
• 组织教师进行课程培训和教学研讨活动，提高教师的教学水平和课程实施能力。
• 对课程实施效果进行评估和反馈，不断优化课程内容和教学方法，提高课程质量和教学效果。
• 与教材出版社、教育机构等合作，推广幼儿园英语课程，提高课程的知名度和影响力。

• 负责幼儿园英语特色课程的开发和实施工作，根据幼儿兴趣和需求，设计了《英语儿歌创编》《英语故事表演》等特色课程。
• 组织教师进行课程培训和教学研讨活动，提高教师的教学水平和课程实施能力。
• 对课程实施效果进行评估和反馈，不断优化课程内容和教学方法，提高课程质量和教学效果。
• 通过特色课程的实施，提高了幼儿学习英语的兴趣和积极性，培养了幼儿的英语综合能力和创新思维能力。

• 参与幼儿园英语教学资源库的建设工作，收集和整理了大量的英语教学资料、课件、视频等资源。
• 对教学资源进行分类和标注，方便教师查找和使用。
• 组织教师进行教学资源的分享和交流活动，提高教师的教学资源利用效率和教学质量。
• 通过教学资源库的建设，为教师提供了丰富的教学资源，提高了教学效率和教学质量。