在大学期间，系统学习了英语语言知识、幼儿教育心理学等专业课程。通过参与英语话剧社团活动，提升了英语口语表达和舞台表现力。多次获得校级奖学金，证明了扎实的学习能力和对知识的掌握程度。

• 负责3 - 6岁幼儿的英语教学工作，根据幼儿特点设计趣味化课程，如通过英语儿歌、游戏等方式让幼儿学习基础词汇和简单句型。
• 每个学期末对幼儿进行英语能力评估，采用口语测试和作品展示（如英语绘画配文）等形式，评估结果反馈给家长，帮助家长了解幼儿学习进度。
• 组织英语主题活动，如“英语文化日”，让幼儿体验不同国家的文化习俗，活动参与率达到100%，家长满意度达95%以上。

• 参与幼儿英语课程体系的研发，分析市场上同类课程的优缺点，结合幼儿认知发展规律，优化课程内容。
• 编写了3 - 6岁幼儿英语分级教材，涵盖词汇量1000 + ，包含100个常用句型，教材经过内部教学实践，幼儿学习兴趣提升30%。
• 组织教师进行课程培训，培训人数达50 + ，通过培训后教师对新教材的授课合格率达90%。

• 该项目旨在打造一套适合中国幼儿的线上英语启蒙课程。
• 负责课程内容策划，包括确定课程主题（如动物、颜色等），设计每个主题下的教学环节（动画导入、互动游戏、儿歌跟唱）。
• 与技术团队合作，确保课程在APP端的流畅运行。课程上线后，注册用户达10万 + ，用户留存率达40%。

• 参与幼儿园与社区合作的公益英语推广项目。
• 设计针对社区幼儿的英语体验课，如“英语故事时间”，通过生动的故事讲述和互动问答，激发幼儿英语学习兴趣。
• 活动覆盖5个社区，参与幼儿达300 + ，收集家长反馈建议200 + 条，根据反馈优化课程内容，使后续活动参与度提升20%。

系统学习并掌握幼儿教育心理学知识，能够根据幼儿心理特点设计教学活动，如通过游戏化教学满足幼儿好奇心和探索欲，促进幼儿英语学习兴趣提升。