在大学期间,系统学习了表演理论知识,包括表演基础训练、台词、形体、声乐等课程。参与学校组织的多场话剧演出,担任主要角色,锻炼了舞台表演能力和团队协作能力。
拥有[X]年表演教学与课程开发经验,熟悉儿童表演教育特点,擅长因材施教。具备丰富的舞台实践和项目策划经验,能有效提升学生表演能力和舞台魅力。熟悉线上线下教学模式,善于利用教育科技手段创新教学方法。沟通能力强,注重与家长和学生的互动,致力于培养学生对表演艺术的热爱和专业素养。
持有普通话一级乙等证书,具备标准的普通话发音和语言表达能力,能够清晰准确地传授表演知识和技巧。
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