• 系统学习了物理学专业的核心课程，包括力学、热学、电磁学、光学、原子物理学等，平均绩点3.8（满分4.0），专业排名前10%。 • 积极参与物理实验课程，熟练掌握了多种物理实验仪器的操作与数据处理方法，实验报告多次被评为优秀。 • 曾担任物理学习小组组长，组织组员开展课程讨论与学习交流活动，帮助小组成员提升物理学习成绩，小组整体成绩提升20%。

• 负责高中物理课程的教学工作，针对不同层次学生制定个性化教学方案，所带班级物理成绩平均分高于年级平均分10分以上。 • 精心设计每一堂物理课，运用多媒体教学手段（如物理实验动画演示、3D物理模型展示等），将抽象的物理概念直观化，学生课堂参与度提高30%。 • 定期组织物理学科竞赛辅导，辅导的学生中有5人在市级物理竞赛中获奖，3人获得省级物理竞赛三等奖。 • 参与物理教学组的教研活动，编写校本物理练习册，涵盖高中物理重点知识点与典型例题，被学校广泛使用，印刷量达5000册。

• 承担初中物理教学任务，注重培养学生物理思维与学习兴趣，所教班级物理成绩及格率100%，优秀率60%（满分100分，85分以上为优秀）。 • 担任学科组长期间，组织组内教师开展教学研讨活动，每月2次，共同研发了初中物理趣味实验教学课程体系，包含20个趣味实验项目，使学生对物理学科的喜爱度提升40%。 • 负责初中物理课程的线上教学平台建设，上传教学视频50余个，涵盖初中物理全知识点，平台访问量达10万+次，为学生提供了课后复习的优质资源。 • 参与编写初中物理同步辅导资料，针对中考物理考点进行详细解析与例题示范，资料发行量达3000册，获得学生与家长的一致好评。

• 作为核心成员参与“中学物理实验创新教学项目”，负责实验方案设计与教学实践。 • 针对中学物理教材中的经典实验进行创新改进，如“探究加速度与力、质量的关系”实验，将传统的打点计时器实验改进为基于传感器的数字化实验，使实验数据采集更精准、更快捷。 • 在3所中学进行教学试点，通过对比实验班级与传统教学班级的学生实验操作能力与物理成绩，发现实验班级学生实验操作得分平均提高15分（满分30分），物理成绩平均分提高8分。 • 项目成果形成实验教学案例集，包含15个创新实验案例，在区域内中学物理教学研讨会上进行分享推广，被10余所学校借鉴使用。

• 主导“初中物理分层教学项目”，根据学生物理基础与学习能力进行分层。 • 制定分层教学目标与教学计划，针对基础层学生注重基础知识讲解与巩固练习，设计基础练习题量为每周30题，基础题掌握率要求达到80%；针对提高层学生增加拓展性习题与物理思维训练，拓展练习题量为每周20题，思维训练题完成率要求达到70%。 • 经过一学期教学实践，基础层学生物理成绩及格率从60%提升至85%，提高层学生优秀率从30%提升至50%（满分100分，85分以上为优秀）。 • 项目经验总结形成《初中物理分层教学实施指南》，在机构内部初中物理教师中推广应用，帮助教师更好地实施分层教学，提升教学效果。