在校期间系统学习了美术基础理论、儿童心理学、教育学等课程，通过参与学校组织的教学实践活动，积累了与幼儿沟通和教学的初步经验。掌握了多种美术教学方法，如创意绘画、手工制作等，为从事幼儿美术教育工作奠定了坚实的专业基础。

• 负责制定适合 3 - 6 岁幼儿的美术教学计划，涵盖绘画、手工、陶艺等多种形式，每周授课 12 节，学生满意度达 95%以上。
• 运用多样化教学方法，如故事引导、游戏互动等，激发幼儿对美术的兴趣，所教班级幼儿美术作品在园区展览中获好评率超 80%。
• 定期与家长沟通，反馈幼儿学习情况，根据家长需求调整教学方案，促进家园共育，家长续费率提升至 85%。

• 参与幼儿园特色美术课程开发，结合节日、季节等主题设计创意课程，已开发 10 套完整课程方案，在园内推广使用。
• 组织幼儿参加市级美术比赛，指导的 5 组作品获奖，提升了幼儿园的艺术教育影响力。
• 培训新入职教师，分享教学经验和技巧，帮助其快速适应工作，培养出 3 名优秀新教师。

• 作为核心成员参与幼儿园美术教材编写项目，负责 3 - 4 岁年龄段绘画模块内容。
• 调研市场上现有幼儿美术教材，分析其优缺点，结合教学实践提出创新点。
• 撰写教材文案，设计教学案例，与团队协作完成教材初稿，经审核修改后已投入试用，试用班级教学效果提升 20%。

• 主导幼儿园美术区角创设项目，根据幼儿年龄特点和兴趣，规划区角布局。
• 收集各类美术材料，如纸张、颜料、黏土等，设计区角活动内容，包括自由创作、主题创作等。
• 项目实施后，幼儿在区角活动参与度提高 30%，作品丰富度和创意性明显提升，为幼儿提供了良好的美术创作空间。