心理咨询与治疗师简历范文全文
教育背景
浙江师范大学
双一流师范类
应用心理学 硕士
杭州2017年9月 - 2020年6月
研究方向：临床与咨询心理学；系统接受认知行为疗法与心理评估训练。
华中师范大学
211双一流
心理学 本科
武汉2013年9月 - 2017年6月
相关课程：变态心理学、心理测量学、咨询心理学。
专业技能
认知行为疗法（CBT）
心理评估与量表解读
个案概念化与咨询记录
危机干预与风险评估
团体心理辅导
青少年与家庭咨询
自我评价
应用心理学硕士，5年心理咨询与治疗经验，累计个案咨询时数1200小时以上，擅长认知行为疗法（CBT）与情绪聚焦取向。服务人群覆盖青少年、大学生及职场人群，主导过高校心理危机干预与EAP项目。具备扎实的评估、个案概念化与督导协作能力，注重咨询伦理与效果追踪。
工作经历
杭州心晴心理咨询中心
杭州
心理咨询机构心理健康服务
心理咨询师
2022年3月 - 至今
个体咨询青少年咨询
- 独立承接个体咨询，累计服务来访者180余人、咨询时数800小时以上，来访者续约率约65%。
- 负责青少年情绪与学业压力个案，完成初访评估与个案概念化，按季度输出咨询进展报告。
- 参与机构咨询师案例讨论与同辈督导，每月提交2份完整个案报告并通过质量审核。
杭州某高校心理健康教育中心
杭州
高校心理健康教育
心理健康教师（咨询岗）
2020年7月 - 2022年2月
心理测评危机干预
- 承担在校学生个体咨询与心理测评，年咨询量约300人次，完成新生心理普查约2000人。
- 参与心理危机干预值班与转介流程，累计处理高风险个案20余例，均按流程完成跟进与记录。
- 组织心理健康讲座与团体辅导12场，覆盖学生600余人次，活动满意度达92%。
项目经验
大学生社交焦虑团体干预项目
2021年9月 - 2021年12月
项目负责人
- 设计并实施8周认知行为团体干预方案，面向20名有社交焦虑倾向的大学生，前后测焦虑量表得分平均下降28%。
- 负责方案设计、团体带领与效果评估，形成标准化团体手册1份，被中心后续沿用。
研究经历
青少年情绪调节影响因素研究/研究助理
杭州
心理学院
2018年9月 - 2020年6月
- 参与青少年情绪调节与家庭教养方式相关课题，负责问卷设计与数据收集，有效样本420份。
- 使用SPSS完成描述统计与回归分析，参与撰写研究报告1份并在省级学术会议交流。
工作成果
年度咨询时数领先
年度个案咨询时数达420小时，咨询记录与个案报告一次性通过机构质量审核。
团体干预效果显著
主导的团体干预方案使参与者焦虑量表得分平均下降28%，方案被中心标准化沿用。
危机干预零疏漏
连续两年参与高校心理普查与危机干预值班，高风险个案跟进完成率100%。
志愿服务经历
公益心理咨询志愿者/杭州市心理援助志愿服务队
杭州 · 2023年4月 - 至今
- 每月提供2次公益心理咨询，累计服务社区居民40余人次，重点支持低收入家庭青少年。
证书与认证
心理咨询师基础培训合格证书 - 中国科学院心理研究所
2021年6月
国家认可的心理咨询专业能力证明。
心理测评师专业能力证书 - 中国心理学会
2023年9月
证明心理测评工具使用与结果解读能力。
语言能力
英语（CET-6）CET-6，可阅读英文专业文献
普通话（二级甲等）母语，普通话二级甲等
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